Institución del Minedu emite dos nuevas directivas para normalizar y evaluar competencias.
El Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) del Ministerio de Educación (Minedu) informó que los sectores de Educación y Salud serán prioridad en los procesos de certificación de competencias, en el contexto de la implementación progresiva del Marco Nacional de Cualificaciones.
El director de Evaluación y Certificación de Competencias del Sineace, Cristhian Pacheco Castillo, precisó que se han emitido dos nuevos instrumentos técnico-normativos referidos a la normalización, evaluación y certificación de competencias.
Asimismo, explicó que ambos instrumentos buscar hacer más exigentes y transparentes los procesos, privilegiando la generación de valor público, el incremento de capital humano calificado, y la mejora de la competitividad del Estado y de los sectores productivos.
"También se busca desarrollar procesos de evaluación con mayor cobertura, transparencia y rigurosidad en un escenario de no presencialidad", explicó el funcionario.
Directivas de competencias
Es importante mencionar que la Directiva para la normalización de competencias (DNC) establece las disposiciones que permiten elaborar, validar, aprobar y actualizar las normas de competencia, la cual busca normalizar funciones relevantes y transversales para generar mayor impacto en el ámbito público y privado.
En tanto que, la Directiva para la evaluación y certificación de competencias (DEC) señala que las disposiciones para desarrollar los procesos de evaluación de competencias con fines de certificación, buscado mejorar la eficacia, exigencia y alcance de los procesos a cargo de las entidades autorizadas.
Por lo anterior, la DEC del Sineace brindará las orientaciones técnicas necesarias para la adecuada implementación de estos importantes instrumentos técnico-normativos.
Dato
-El Marco Nacional de Cualificaciones (MNC) es un instrumento multisectorial, conducido por el Minedu, consensuado y único que reúne y articula un conjunto de cualificaciones, presentándolas de forma ordenada por niveles asociados a criterios definidos.
