Profesores de todo el país se conectaron durante tres días a las conferencias ofrecidas por expertos de Argentina, España, Colombia, Chile y Perú.
Durante la clausura del seminario internacional “La educación física y el retorno a la presencialidad desde una mirada socioemocional”, el viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de Educación, Walter Hernández, resaltó la importancia de este curso en el programa de retorno a las aulas programado para el mes de marzo.
Sostuvo que este tipo de espacios permite que todos reflexionemos y contribuyamos desde nuestras experiencias a fortalecer las capacidades socioemocionales de nuestros niños.
"Estamos en una gran cruzada nacional para lograr las mejores condiciones, tanto a nivel de infraestructura física, como del proceso pedagógico, para asegurar un buen retorno a las aulas", anotó.
Señaló que el Minedu está impulsando la creación de espacios para propiciar la socialización de los estudiantes, que se ha visto afectada por el confinamiento vivido a causa de la pandemia del covid-19.
Giovanni Corvetto, responsable de la Dirección de Educación Física y Deporte del Minedu, resaltó la importancia de esta asignatura, para ayudar a superar el impacto psicosocial que ha tenido la pandemia entre los estudiantes.
“Es importante utilizar a la educación física para establecer un equilibrio armónico en aquellos niños a los que les ha faltado interacción, no solo a nivel físico, sino también en aspectos importantes para su desarrollo, como el rol socializador”, indicó durante su exposición.
Durante los tres días del evento, realizado entre el 15 y el 17 de febrero, cientos de maestros de todo el país se conectaron a las conferencias ofrecidas por expertos de Argentina, España, Colombia, Chile y Perú. El seminario fue transmitido de manera gratuita a través del canal de Youtube de PerúEduca.
