El ministro de Educación, Juan Cadillo, señaló que el gobierno del presidente Pedro Castillo impulsará la educación técnica, para lo cual reforzará la conectividad, la infraestructura, el equipamiento tecnológico y los laboratorios de los institutos, así como la preparación de los educadores.
Al asistir a la inauguración del remodelado local del Instituto Superior Tecnológico Público (ISTP) de Otuzco, en la región La Libertad, en compañía del gobernador Manuel Llempén y el congresista Roberto Camiche (Perú Libre), Cadillo exhortó a los estudiantes a formarse para ser ciudadanos y profesionales globales y competitivos.
Mejoras
La nueva infraestructura, ejecutada por el gobierno regional de La Libertad mediante la modalidad de Obras por Impuestos con una inversión de 10 millones 424,131 soles, comprende 12 aulas pedagógicas, un aula de uso múltiple, biblioteca, dos salas de trabajo, ambientes administrativos, laboratorios de cómputo, bioquímica, sanidad agropecuaria e industrias alimentarias, entre otras instalaciones.
Esta obra beneficiará a 4,178 estudiantes de la zona andina de La Libertad matriculados en una de las tres especialidades que ofrece el instituto: enfermería técnica, contabilidad y producción agropecuaria.
Luego de la ceremonia, el ministro sostuvo una reunión en el auditorio del instituto con el gerente regional de Educación y directivos de la UGEL y el ISTP para tratar sobre la situación educativa en la región y la visión regional en el marco de la actualización del PER La Libertad.
Cadillo, quien efectúa una visita de trabajo a la región, estuvo previamente en el centro de vacunación instalado en el colegio Juan Pablo II de Trujillo. Allí informó que en todo el país hay más de 300,000 docentes y trabajadores administrativos vacunados.
Datos
El ministro de Educación refirió también que la innovación es un proceso fundamental y que en su gestión recogerá y sistematizará las diferentes innovaciones que desarrollan los profesores en el país.
Además, manifestó que el Minedu reforzará el trabajo con los gobiernos regionales para desarrollar un proceso de gestión del conocimiento.
